GELAS
LIMA MACAM GELAS
5 Macam SIKAP ketika seseorang mendapat suatu PELAJARAN, bagaikan 5 jenis gelas:
1. Gelas Pertama adalah gelas yang tertutup.
Karena tertutup, gelas ini tidak dapat diisi dengan apapun.
Gelas ini menggambarkan sikap seseorang yang tidak mau menerima kebenaran apapun dari orang lain.
Orang ini menganggap ajaran orang lain adalah SALAH, meskipun dirinya sendiri tidak tahu mana yang benar. Ia tidak mau menimbang, merenungkan kata-kata orang lain.
2. Gelas Kedua adalah gelas yang sudah PENUH berisi air.
Karena itu tidak dapat diisi dengan apapun.
Gelas ini menggambarkan sikap seseorang yang mau mendengar, tetapi karena di dalam dirinya sudah ada ajaran yang dia percaya pasti BENAR, maka ajaran yang lain tidak bisa diterima olehnya.
Yang sudah ia MILIKI ini menghalangi dirinya untuk mau menimbang & merenungkan kata-kata dari orang lain.
3. Gelas Ketiga adalah gelas yang PECAH.
Karena itu sekalipun dapat diisi, gelas ini tidak bisa menampung air yang dituangkan ke dalamnya. Gelas ini menggambarkan seseorang yang tidak mampu mencerna ajaran.
Karena itu, meskipun dia ini mau mendengar, mau merenungkan AJARAN yang diterima, tapi ada halangan yang membuat dirinya tidak mampu memahami ajaran. Entah itu halangan fisik, halangan mental atau halangan apapun
4. Gelas Keempat adalah gelas yang berisi KOTORAN.
Karena itu apapun yang dituangkan ke dalam gelas ini akan menjadi KOTOR.
Gelas ini menggambarkan seseorang yang punya sikap JAHAT. Jika orang ini bertemu dengan yang lebih PANDAI, ia akan menjadi IRI. Kalau bertemu dengan yang lebih BODOH, ia akan menghina / merendahkan. Kalau bertemu dengan yang SETARA ia menganggapnya sebagai pesaing.
Orang seperti gelas ke empat adalah tipe orang yang paling DIHINDARI oleh seorang guru. Jika ada murid seperti ini, guru yang bijaksana akan menjauh.
5. Gelas keLima adalah Gelas KOSONG.
Karena gelas ini KOSONG, maka ia bisa DIISI oleh berbagai macam pengetahuan.
Gelas ini menggambarkan sikap seseorang yang ideal untuk belajar, selalu akan menampung apapun yg dipelajarinya, lalu sedikit demi sedikit akan diperaktekan untuk pembelajaran
